НА ГЛАВНУЮ
Логин
Пароль
 
Регистрация на сайте!
Забыли пароль?
КУРСЫ ВАЛЮТ:
Доллар США / руб.
61.9515
Евро / руб.
68.6856


ССЫЛКИ Journalist-PRO.com
 
Последние комментарии
Интернет журналисты
Конкурсные статьи
RSS Журналист
Журналисты.Ру
 



ЖУРНАЛИСТЫ МЕСЯЦА
Анатолий Гладков

ПОПУЛЯРНЫЕ СТАТЬИ



Журналист Journalist PRO

Проект Журналист Journalist PRO создан для тех, кто умеет или, по крайней мере, хочет научиться писать, но пока не имеет возможности публиковать написанные материалы, статьи, фоторепортаж. Категория ДНЕВНИК ЖУРНАЛИСТА создана для пользователей, желающих вести свой блог прямо на сайте, делиться мыслями, предложениями, пожеланиями, интересными фактами или событиями, а так же обсуждать какждый пост со всеми зарегистрированными пользователями. При использовании любой информации с сайта ссылка на проект journalist-pro.com обязательна.

Для участия в проекте предлагаем ознакомиться с правилами проекта и зарегистрироваться.

4 июня 2011

Как я сдавала английский, или Похождения апеллянта-неудачника

К экзамену по английскому я готовилась в течение двух лет. Последние три месяца посещала специальные курсы. За несколько дней до самого испытания проверила свою готовность: решила парочку тестов, разработанных ФИПИ (кто знает, тот поймет). Аудирование выполняла либо без ошибок, либо с одной ошибкой, то же касается чтения, грамматика и лексика тоже затруднений не вызвали, да и письмо, по сути, написать несложно.

В целом, тесты не ахти какие трудные. Все решаемо.

Это была прелюдия. Самое интересное было вчерашним утром.

Мы приехали в пункт проведения экзамена за сорок минут до его начала. Минут два ждали, пока нас соизволят впустить и рассадить. Наконец из дверей незнакомой школы вышли две женщины очень плотного телосложения, принявшиеся произносить заковыристые армянские фамилии (дело в том, что сдавали здесь одиннадцатиклассники из Мясниковского района - самого армянского в Ростовской области). Каждого определили в аудиторию. Провели внутрь. Шагая друг за другом, мы, смельчаки, решившиеся на такой отчаянный шаг, вышли в большой, я бы даже сказала, большущий коридор. В коридоре были расставлены столы, рядов пятнадцать, не меньше. На каждом ряду по три парты. Расселись.

Тут бы я хотела вставить заметочку. Итак, надеюсь, вы понимаете, что такое экзамен по английскому. Если нет, уточняю: первый раздел - аудирование, проверка умения воспринимать иностранную речь на слух. Для тех, кто смотрит фильмы на инглише, слушает музыку, радио и просто практикуется в этом при помощи специальных аудиозаписей, это не запредельное задание. Но только если созданы все необходимые условия: отсутствие шума, достаточная громкость, хорошее качество записи. Повторюсь, что экзамен проходил в коридоре, огроменном школьном коридоре, где, естественно, очень сильное эхо. Запись воспроизводилась на музыкальном центре, установленном справа на уровне третьего ряда. А рядов, как уже было отмечено, около пятнадцати.

Теперь перейдем непосредственно к теме повествования. К тому, как проходил экзамен.

Когда настало время включать аудиозапись, выяснилось, что эти тётьки (называю их так при всем моем к ним уважении :-) представления не имеют о том, как они должны себя вести и что им полагается делать. Мы попытались дать им вразумительные объяснения, когда наконец поняли, какую несусветную чушь они несут. Ну, да и ладно. Речь не о том.

Включили запись. С первой же секунды стало ясно: эту часть экзамена я провалю. Звуки из-за эха накладывались друг на друга, и ничего попросту нельзя было расслышать. Отдельные слова долетали до нервного уха, но большей частью текст остался для меня скрытым завесой тайны.

Что делать? Как так? - вихрем промчались в воспаленной голове вопросы без ответов.

Как-то я вынесла эту пытку. Все, что не расслышала, писала наугад. Другими словами, почти все писала наугад.

В какой-то момент зародилась в моем мозгу безумная мыслишка: а не пожаловаться ли?

Когда проверяли паспорта, я решилась задать вопрос: можно ли будет подать апелляцию по окончании экзамена? Сказали, что мои претензии рассмотрят. Через минут пять меня позвали. Разбираться.

«Ты уверена, что хочешь подавать апелляцию? – отговоривающим голосом спросила меня «главная» тётька.

«Ведь тебе могут как повысить, так и понизить баллы… » - многозначно продолжала она.

«Мне это известно» - ответила я.

«Ты хорошенько подумай…» - не уступала она.

Я настояла.

«Ну, ладно…» - напоследок сказала тётька.

Я вернулась в аудиторию и продолжила свою лихорадочную писанину.

Наступило время сдачи работ. Я уже готовилась встать и направиться к столу надзирателей, когда ко мне подошли два чиновника – мужчина и женщина (на самом деле, чрезвычайно приятные люди). Их дело было – отговаривать тех, кто хотел подать на апелляцию, от этого злостного намерения. Содержание моего с ними разговора (весьма занимательного, между прочим) лучше останется при мне. Скажу только одно – свою работу они выполнили.

Как? Сама не понимаю. Видимо, отвращатели апеллянтов были настоящими профессионалами своего дела.

Вот и получается, что возможность апелляции провозглашается, да не осуществляется.

Так и получается, что правами мы обладаем только на бумаге.

 (голосов: 3)
 
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо зайти на сайт под своим именем.

Другие публикации по теме:

  • Экзамены. Начало или Конец?
  • Изнанка ЕГЭ
  • Я- это Я
  • Дневник.
  • Что завтра?





  • Группа: Гости
    Регистрация: 20.03.2011
    То, что вас отговорили 2 человека подавать апелляцию - ещё не говорит о том, что права не соблюдаются (в данном примере). Это говорит о том, что вас легко переубедить.



    Группа: ГЛАВ.РЕД
    Регистрация: 30.01.2010
    Цитата: автор
    Минут два ждали...
    М. б., двадцать?
    Цитата: автор
    ...отсутствие шума, достаточная громкость, хорошее качество записи.
    Эти правила не соблюдаются очень часто, и не только в Ростовской области.

    Цитата: JerronnimO
    Это говорит о том, что вас легко переубедить.
    nono
    Цитата: автор
    Видимо, отвращатели апеллянтов были настоящими профессионалами своего дела.

    Есть возможность:
    Цитата: Рособнадзор разъясняет правила подачи апелляции
    Участник ЕГЭ имеет право подать апелляции: о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ - в день экзамена после сдачи бланков ЕГЭ до выхода из ППЭ; о несогласии с результатами ЕГЭ - в течение 2 рабочих дней после официального объявления результатов экзамена и ознакомления с ними участника ЕГЭ.


    --------------------



    Группа: ЗАМ.ГЛАВ.РЕД
    Регистрация: 15.06.2007
    Цитата: автор: Nowhere_girl
    Содержание моего с ними разговора (весьма занимательного, между прочим) лучше останется при мне. Скажу только одно – свою работу они выполнили
    Видимо, речь шла о неком компромиссном варианте, который вас устраивал? Почему тогда вы пишете
    Цитата: автор: Nowhere_girl
    получается, что возможность апелляции провозглашается, да не осуществляется
    confusedjp
    Вы - склочница? Вам важен сам процесс, а не результат? fellow
    К слову:
    АПЕЛЛЯЦИЯ (от лат. appellatio — обращение),
    1) обращение за поддержкой (напр., апелляция к общественному мнению).
    2) Обжалование какого-либо решения в вышестоящую инстанцию.
    3) В праве — обжалование судебных приговоров и решений, не вступивших в законную силу. Апелляционный суд заново исследует имеющиеся в деле и вновь представленные доказательства и либо утверждает обжалованное решение, либо выносит новое.

    Так что получается, что Вы, по сути, апеллировали (обратились за поддержкой) к "«главной» тётьке", вот и все confusedjp


    --------------------
     
     
    Свободная энциклопедия

    Календарь

    «    Июнь 2011    »
    ПнВтСрЧтПтСбВс
     
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
     

    Архив статей


    Сейчас на сайте


    Купить картину
    JOURNALIST-PRO.COM © Copyright 2007-2013 Created by DataYura.com
               
    Яндекс.Метрика